Где казахстанские педагоги могут бесплатно обучиться использованию в своей работе систем ИИ

В Казахстане активно ведется работа по развитию цифровых компетенций школьных учителей. Так, за последние два месяца в Национальном центре повышения квалификации «Өрлеу» около 300 тысяч педагогов со всех регионов страны прошли онлайн-курс по эффективному применению искусственного интеллекта в образовательном процессе, передает портал Качественный Казахстан со ссылкой на пресс-службу Министерства просвещения РК.

Как отметили в ведомстве, программа разработана на основе международного опыта и адаптирована с учетом особенностей казахстанской системы образования.

Основная цель курса – обучение педагогов эффективному использованию современных цифровых инструментов и повышению качества обучения.

«Искусственный интеллект не заменяет учителя, а становится его помощником. Освоив цифровые технологии, педагог может сделать учебный процесс более динамичным, сэкономить время и повысить интерес учащихся», – подчеркнула заместитель председателя Комитета среднего образования Зейнеп Махсутова.  

Она дополнила, что в ходе курса учителя осваивают навыки эффективного и этичного использования инструментов искусственного интеллекта. Они учатся быстро и качественно разрабатывать учебные материалы, тесты, иллюстрации и планы уроков.

«Бесплатная онлайн-программа размещена на платформе «Өрлеу» MOOC и доступна всем педагогам Казахстана. Участники могут изучать материалы в удобное для себя время и получить свидетельство о завершении курса. Для участия в курсе необходимо зарегистрироваться на сайте reg.orleu.edu.kz», – отметили в Минпросвещения.    

Напомним, ранее мы писали о том, что рамках реализации поручения главы государства о внедрении новых технологий в образовательную систему в Казахстане начали апробацию тем по искусственному интеллекту в школьных предметах.

Пилотный проект стартовал в школах «Келешек мектептері», где происходит интеграция ИИ-технологий в курсы цифровой грамотности и информатики. Проект направлен на формирование критического мышления, развитие цифровых навыков и подготовку школьников к технологическим вызовам современности при соблюдении принципов этичности и ответственности.